('一时受她的热忱感染，触动伤痛的回忆，而差点「流连忘返」──有谁能理解自我挖苦式的幽默感：
「把反覆回味悲伤的过往」当作无伤大雅的嗜好，甚至耽溺其中？
看着她那双水汪汪的眼眸，就是企图靠幽默感，掩饰自己「不知所措」的窘态，恐怕也无济於事；只能笨拙地左顾右盼，回避对方的眼神。
本想靠赞美对方几句：「大受感动」、「你的热忱太有感染力，」或者「看着你努力的模样，自己都振奋起来了呢」之类的陈腔lAn调，替自己开一条逃脱的道路，藉机结束话题，跟对方告别。
怎料，面对她澄净的双眸，宛若一对明镜，映照我内心毫不诚恳的态度，自己反倒像坠入那双眼眸的湖心，无法自拔。
我无法背叛自己内心──她的话语掀起了波澜，b得我不得不适切地应答──
而非随口一句敷衍的辞令。
想到可以顺着话题聊，於是我回：
「冒昧问一下……」
她静静等我提问；却始终直视我空洞的双目。
「你最喜欢的曲子，该不会是……？」
内容未完，下一页继续阅读', '')('没等我完整提问，她眼睛为之一亮，兴奋抢答：
「对、对！就是萧邦的降E大调夜曲──我真的好喜欢萧邦的曲子──最Ai这首夜曲。当初第一次听到的时候，就Ai上这首──还发誓一定要练起来，所以才这麽努力练习──」
「原来如此，难怪会只弹这首──」
一样，没等我接话，她继续说：
「我打算呀──入学考的时候，就要弹这首──不晓得考试的时候能不能自选曲──可以的话，一定要弹给评审老师听──相信，评审老师一定会很喜欢──然後、然後──就让我录取──我再弹一次给你听！」
话还没说完，她又蹦回琴边，坐了下来。
不让我搭话，她屏气凝神，完全专注在琴键上。
顿时，练习房里只剩下琴音。
对b刚才神采奕奕的琴声，现在所弹奏的降E大调夜曲略带淡淡哀伤的氛围。
她的神情亦不似刚才开朗，而是转为凝重的愁容。就算她努力维持，稍早演奏时，嘴角上扬的角度，那GU「对未知的将来感到惶恐、焦虑」的情绪仍逃不过我的法眼。
内容未完，下一页继续阅读', '')('对未来等同焦虑的人能轻易看穿，另一位等同迷茫的同伴，脸上反映的焦躁不安。
「你们两个在g嘛？」
门口传来的吼声，打断琴声。
我和她像是T0NgbU遭针扎痛，同时跳了起来。
只有我稍微转过肩头，确认发出吼声的是谁。
原来是「真正的」巡守人员。
「期末考周没有开放，怎麽偷跑进来！」边指责，他边缓步走向我俩。
一见同伴，像做错事的小朋友，低头不语，准备认错、接受惩罚的模样，我就不假思索狡辩起来：
「校工先生抱歉，我们是钢琴社的……」
听到明显的谎话，她不禁抖了一下。
内容未完，下一页继续阅读', '')('我瞟了她一眼，继续解释：
「有向学务处缴交社团常务X使用场所表，已经申请礼拜二，固定这个时间段，当作社团专用的练习空间。我们以为今天也能照常使用。要进来的时候，看柜台那边没人在。想说，等柜台那边回来，再来报备。就自己先用钥匙开门进来了──不信，我可以拿申请表，这里有电子档，给──」
我已掏出手机，准备用不存在的「申请表」说服眼前这位大叔。
只见大叔急忙制止，仓皇说：
「不用、不用──歹谢，是我疏忽，门口没贴公告，害你们不知道期末考周不开放。你们准备收一收，我要锁门了。」
说毕，工友大叔便转头离去。
待脚步声远去，我俩才松了口气。
工友大叔远离後，为了逗笑同伴，我仿效她吐舌。
看了我故意学她，她发出会心一笑。
她亦吐舌回敬；随即迅速收拾琴谱，小心翼翼阖上琴键盖。
内容未完，下一页继续阅读', '')('动作完毕，她凑到我耳边，轻声说：
「不一起走吗？」
我心一cH0U；随後，跟上对方，一同下楼。
到楼下、接近门口，我看到工友大叔坐在柜台滑手机，似乎正在等我俩离开。
经过他面前，我的夥伴恭谨地低头行礼、匆匆通过出口。
我则好整以暇，大摇大摆走出去。
离去前，我再次确认：确定小表演厅的正门门板上──原先并未贴任何公告──现已偷偷补上一张复印过的A4纸，背面临时用手写上告示：
「期末考周，暂不开放。」
嘴角g起胜利的微笑，我追上同夥。
【本章阅读完毕，更多请搜索文心中文小说https://m.wenxiuzw.cc 阅读更多精彩小说】', '')('萧邦夜曲之二，降E大调……
那是大二升大三的暑假之初。当时也像现在这样，默默接受「重修就好」的命运：在系必修期末考，对考卷上的考题乾瞪眼，一筹莫展；最终，放弃挣扎，提早交卷。
起身交出空白卷的当下，心里并没有愧疚感；只觉得，终於解脱──甚至联想到《灌篮高手》的安西教练的名言：
「现在放弃的话，b赛就结束了。」
相当讽刺，漫画中用来鼓励主角所属队伍的激励话语，听在自己的耳里，竟是「合理化轻易放弃」的托辞。
彷佛，人生本身即是「落後太多，进入垃圾时间」的必败「试合。」
唯有一点，十分巧合，跟漫画的虚构情节并行：跟主人公樱木花道一样，在「坎坷的情路」上，同是天涯沦落人。
约好「考试一结束，就一起去东区逛街。」
「考完总要适度放松吧？反正暑假已经开始了，再烦恼会不会被当，也无济於事啦。」
她豪爽地说出「鼓励的话语」：
「重修就好啦，明年一定会过！」
内容未完，下一页继续阅读', '')('鼓励人的同时，脸上也洋溢YAnyAn般的笑意；就「发挥激励效果」这方面，相当具有说服力。
在「说」某件事的时候，能让听者轻信「说出来的话必然会应验。」
这正是她的魅力所在，也说不定──
令人陶醉：自入学以来，直到现在多年後，即将迈入大五的此刻，沉醉迄今。
她的笑靥……
「倒是说──你恍神喔？」
回过神来，惊觉自己身处捷运列车上。
彷佛罹患短期记忆障碍，反应过来时，只记得自己盯着她的双唇，开开合合；不知过了多久，也不记得如何搭上列车，以及……
如何「同她一起抢到相连的坐位。」
「抱歉，学姊，有在听啊……」
我抬头看向车厢顶头的广告栏；上头贴着「海外留学」的广告资讯。
内容未完，下一页继续阅读', '')('「好哦……」
她假装受到冒犯，故意瞪天花板一眼，好露出眼白的部分给聊天夥伴看。
学姊惯用的伎俩：用来g回聊天对象的注意力，以及心神。
「就当你有在听罗？」
奏效了──她的话语再度「应验」：这下子，我非保留「全部的注意力」给她不可。
「话说……」
为了证明「有在听，」我回：
「学姊是……今年出发吗？」
大一刚入学的我，深受她「发愿」时浑身散发的光彩所x1引。
「我一定要到国外留学。」
发愿的当下，学姊才大二，正要升大三。
内容未完，下一页继续阅读', '')('为此，还延毕一年：以大五的年纪，她成功申请到海外的名校交换；顺利在九月份，无缝接轨，衔接该校的秋季班开课的时程。
「对呀，」她说，「然後，我还问学长、姊哦──一个去同一所学校交换，另外一个现在在那边念研究所──问说：有办法交换期间，申请那边的硕士班吗？学姊说：可以试试唷。因为她就是这样：边上课、边备考，然後顺利考上，随後学校这边毕业，毕业後接着读──」
那一定是上天出给我的「期末考。」
考试时间：抵达目的地前的行车时间。