这正是秦枫把这些科学基础理论，花费不少心思整理出来的原因。
或许只是课堂上的一句话，一个例子，一次实验，就能再催生出一位了不起的科学家呢。
科技，能够改变人类的未来。
但四书五经，不能。
这门已经经过改头换面的《数论》，虽然还沿用了旧的名字，但其中包含的内容已经可以说是包罗万象，也迅速引起了这些不过十来岁孩子的极大兴趣。
道理是明摆着的，那些能够解释生活中无数现象的科学原理，那些神奇无比的实验，在秦枫的安排下，一一展示在孩子的面前，绝对要比枯燥的四书五经更引人入胜。
而通过课堂上的实践，以及与孩子们的互动，秦枫也致力于调整这些整理出来的内容，与不断挖掘的回忆相结合，打算将《数论》彻底拆分，以后会形成几个独立的学科，在枫兰县学，乃至在应天府的其他县学里全面铺开，以便培养出更多的理科工科人才，假以时日，便能慢慢改变这个世界。
“好了，今天讲的，热胀冷缩的原理，大家回去慢慢消化一下，可以注意观察生活中的现象，然后去体会吸收。其实热胀冷缩无处不在，也正如（本章未完，请翻页）
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