“好。”
教室里，老师对着同学们说了最近要开心理讲座的事情，这个讲座不但家长要参加，学生也会参加一次这种讲座。
没过几天，学校给家长开完讲座，就安排学生去了体育馆内听了一场讲座。
讲座上，老师介绍了一种拥抱疗法，可以减缓心率，降低血压，分泌有关快乐成分的多巴胺。念姝与季杨杨他们是一个小组的，大家一起围了一圈，按照老师的要求每人都拥抱了一下左右两侧的队友，拥抱时间超过三秒。
她与英子抱完，又抱了抱季杨杨，一边抱一边笑，轻声说：“杨杨你这心率好像没缓，还越来越快了。”
季杨杨啧了声，也压着声音说：“你不也是。”
“我才没有，我那是笑的！”
“那我也没有，我刚才也笑了。”
“你不是生性就不爱笑吗？”
“……”
匆匆与英子随便抱了一下的方一凡，皱眉道：“欸！不是？你们抱的也太久了吧。”
英子抱着手臂，开玩笑道：“我要报告老师了昂，你们假借拥抱疗法实则就是为了满足自己想在学校里抱抱的欲望（本章未完，请翻页）
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